Unser Ziel ist es, das Verständnis und Vertrauen von Bürger*innen in IT-Systeme anhand von sicherheitskritischen Vorfällen zu erforschen.
Dafür sammeln wir Ereignisse, bei denen im Kontakt mit IT-Systemen Probleme aufgetreten sind. Ausgehend davon wollen wir verstehen, wie sehr Bürger*innen
sicherheitsrelevanten IT-Systemen miss- oder vertrauen und woher diese Gefühle kommen.
Oft ist es Anwendern nicht klar, ob sie die Anwendung tatsächlich sicher benutzen. Wir wollen gemeinsam mit Bürger*innen erforschen, wie Nutzer*innen
sicherheitsrelevante Vorfälle erleben und einschätzen.
Ich möchte einen Beitrag zur Wissenschaft leisten, was muss ich tun?
Wenn Sie Interesse haben, einen Beitrag zu diesem Projekt zu leisten und mitzuforschen, benötigen Sie lediglich Zugang zu einem Smartphone oder PC und einen Internetzugang.
Wir erwarten keinerlei Vorkenntnisse im Bereich IT-Sicherheit von Ihnen.
Jede Altersgruppe kann dieses Projekt unterstützen und wir sind sehr dankbar über verschiedene Erfahrungsberichte aus unterschiedlichen Altersgruppen.
Sie als Citizens Scientist werden bei diesem Projekt Vorfälle aus ihrem Umfeld dokumentieren, bei denen bei der Nutzung von IT-Systemen die Sicherheit des Systems in Frage gestellt wird oder es zu
einem sicherheitsrelevanten Problem gekommen ist. Das passiert entweder, wenn der Teilnehmer beobachtet, dass es in seinem Umfeld zu einem relevanten Vorfall gekommen ist oder wenn
eine betroffene Person auf den Teilnehmer zugeht und über den Vorfall berichtet.
Ausgehend von den Vorfällen soll hier mit einem von uns zur Verfügung gestellten Interview-Guide dokumentiert werden:
Die resultierenden Ergebnisse werden verwendet, um wissenschaftliche Erkenntnisse zu sammeln und fließen in zukünftige Arbeiten ein. Wir können aus den Abgaben erschließen, wie ausgeprägt bestimmte Probleme auftreten und daraufhin sinvolle Aussagen über die relative Häuftigkeit der Probleme treffen. So kann ermittelt werden, welche sicherheitsrelevanten Techniken für die Allgemeinheit unverständlich sind, um diese weiter zu verbessern.